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语文知识记忆学习技巧

作者:yeren 来源:红鼠游戏 发布时间:2017年03月20日 11:11

  下面学习啦小编重点从“拼音、识字、词语、语法、文学常识、诗词文章”等几个方面谈一谈,如何根据自身情况对语文知识进行个性化的记忆积累。

  一)记拼音。

  1、图象记忆法:通过图片或者电视节目来形象地记忆。

  2、音乐记忆法:对拼音字母谱曲歌唱以快速记忆,如小学生刚上学时学习的《汉语拼音字母歌》。

  3、歌诀记忆法:即把拼音字母编成歌诀来记忆,如汉语拼音的标调号可编成如下歌诀:

  有ɑ不放过,无ɑ找o、e;l、u并列标在后,单个母音不必说。

  二)记字。

  1、歌诀记忆:对一些字可采用编歌诀方法记忆,例如:

  ①记字的音形义。如:鸨—-十字架上插匕首,保你大鸟飞不走。(注:“· ”表音,“—”表义)。

  ②记易混的一组字。如记

  己、已、巳:关门巳(si),开门己(ji),半关半开就是已(yǐ)。

  戊、戍、戌、戎:戍(shu)点,戌(xu)横,戊(wu)中空,横撇交叉读作戎(rong)。

  许、杵、忤、仵:言午许(xǔ),木午杵(chǔ),有心(忤),人(仵)读作wǔ。

  2、理解记忆:对于许多汉字来说,如果理解了它的由来、意义,就容易记住了。例如,知道化学元素用字大都是利用形声字造出来的:氖、氚、氯、钔、钷、铀、锿,再认记起来就快多了。

  再如“叮、吐、吵、呛、吃、吮、叫、呻、呼、哼”等都由口发出的,从“口”偏旁;“杉、枫、柏、松、杨、柳、榆、槐、桃、柞”等都是树木,从“木”偏旁;“蛄、虻、蚁、蚜、蝗、蝉、螂、蝶、蜂、蛾”等都是昆虫,从“虫”偏旁,从这一角度去理解, 会很快记住一大批字。

  3、组词造句:记忆汉字不能死记硬背,还要经常使用,才能真正掌握它。因此,对生字进行组词造句是很有必要的。例如记“桀”字,除了弄清它是“夏朝末代暴君”等字义后 ,可把它组为“桀骜不驯、桀犬吠尧、助桀为虐”等词,这样不但加深了对字的记忆,而且还会提高运用能力。

  三)记语词。

  语词是说话、写文章的基础,要提高语文水平,必须记住大量语词。记语词除了弄清词义、造句外,还可采取比较、改错、联想等方法。

  1、比较记忆。为了准确地掌握词义,我们可以找出一个词的同义词或反义词

  ①找同义词:即找出与要记语词意义相同或相近的词。例如“天国”一词的同义词就有 “天堂、上界、上天、上清、净土、西天、西方、西方净土、极乐世界”等。还可采用这种方法记成语。例如:

  按图索骥——顺藤摸瓜;才高八斗——学富五车;肝胆相照——志同道合;

  烟消云散——土崩瓦解;得心应手——驾轻就熟。

  ②记反义词:即找出与要记的语词意义相对或相反的词。例如:

  大方——腼腆、诞生— —逝世、俯视——仰望、丰富——贫乏、指晓——黄昏。

  ③记成语也可用这种方法,例如:

  单枪匹马——群策群力;屈指可数——不胜枚举;阳奉阴违——表里如一;

  落井下石——雪里送炭;悬崖勒马——执迷不悟。

  2、奇特联想。记成语可以用这种方法,例如要记如下生僻成语:

  孔武有力 名缰利锁 被发文身  前倨后恭 巧舌如簧 穷源竟委

  秋荼密网 囚首垢面 人亡政息  傥来之物 唐突西施 天上石麟

  铁网珊瑚 头童齿豁 兔起凫举  推燥居湿

  记此类生僻成语必须先弄清词义,这样既便于记忆,又利于以后运用。

  记这些成语可联想为:孔武有力的斗牛士,戴上了名缰利锁,他的形象是被发文身,他的姿态是前倨后恭,他嘴里巧舌如簧,宣称能穷源竟委,他叙述了斗牛场上的秋荼密网,弄得囚首垢面。但是,随着人亡政息,自由成了傥来之物,尽管有人说他唐突西施,但他不愧是天上石麟。即使搬来铁网珊瑚,搞得他头童齿豁,他也能如兔起凫举,却甘愿推燥居湿。

  3、定位联想:在记几十个语词的时候,用定位联想法,随便抽查哪一个,都能立刻答上来。

  如记同字头成语:

  一刀两断 一干二净 一了百了 一片丹心 一马平川

  一无所知 一木难支 一日三秋 一见钟情 一气呵成

  联想方法例(以数字做定位词):

  ①衣服被割得一刀两断。

  ②耳朵洗得一干二净。

  ③从山顶上跳下去一了百了。

  ④寺庙里的和尚捧出了一寸丹心。

  ⑤一匹马在平川上跳舞。

  ⑥柳树是一无所知的,不能向它问话。

  ⑦旗太重,旗杆一木难支。

  ⑧站在坝上多寂寞,一日如三秋。

  ⑨酒鬼一见酒就动情。

  ⑩点石成金,一气呵成。用定位联想法记语词,可以做为一种游戏玩,一方面积累了词汇,一方面也提高了运用记忆方法的能力。

  四)记语法。

        (新的课程标准公布后“语法”知识的学习已不是语文课程的重点,但了解一下这方面的知识也不无益处。该部分语法知识的学习记忆仅作参考。)

  从某种意义上说,语法规则很象几何学里的定量,具有抽象性和概括性,记忆起来有定一困难。记语法时,应先着眼于理解,然后再找一些例证,在此基础上记忆就会快速奏效,下面讲几种可采用的记忆方法。

  1、规律记忆:语法知识有其自己的规律,记忆时要善于寻找和总结。例如在学习词组知识时,可以总结出:联合词组总是“名+名”、“动+动”、“形+形”、 “代+代 ”的形式,词性一定相同,而且所指事物总是同类的;偏正词组除了加结构助词“的”、“ 地”、“得”的词组之外,构词方式一般是“形+名”、“形+动”、“动+形”等;主谓词组有两种形式:“名+形”、“名+动”;动宾词组只有““动+名” 一种形式。最后归纳为两句话:联偏主动词组,形式四三二一。

  2、概括记忆:记语法知识可采用字头概括的方法。例如:常见语病类型有20种:(1)生造词语(2)用词不当(3)词性误用(4)副词用错(5)介词用错(6)连词用错(7)指代不明(8)褒贬失当(9)前后矛盾(10)引起歧义(11)搭配不当(12)主语残缺(13)谓语残缺(14)宾语残缺(15) 重复多余(16)结构混乱(17)主宾颠倒(18)词序不当(19)关联不妥(20)关系不对

  提取字头进行概括,然后可编成几句口诀:

  介指褒副连(5、7、8、4、6),生词引用前(1、3、10、2、9),主谓重搭词(12、13、15、11、18),主关结宾关(17、19、16、14、20)。

  单句的类型有4种:陈述句、祈使句、疑问句、感叹句。字头概括,谐音为:陈疑岂(祈)感(敢)!

  3、歌诀记忆:有些语法知识可以编成歌诀来记忆,例如:

  一般复句的类型有并列复句、连贯复句、递进复句、选择复句、因果复句、转折复句、 条件复句、假设复句、目的复句等,可记为:并列、条件、选择;假设、目的、因果;连贯、递进、转折。

  记助词“的、地、得”的用法,可编歌诀如下:结构助词“的、地、得”,表示偏正读音de;定后“的”,状后“地”,补语前面要用“得”。

  4、列表记忆:如学习了实词知识之后,可以归纳一下,搞个 “实词词类表”。(可作练习搞)

  五)记文学常识。

  1、奇特联想:

  记我国古书之最:

  第一部字典——《说文解字》:第一本字典是用来解说文字的。

  第一部词典——《尔雅》:第一部词典是耳聋口哑(尔雅)人编的。

  第一部文选——《昭明文选》:编第一部文选是为了招名(昭明)。

  第一部诗集——《诗经》:第一部诗集已成为诗的经典。

  第一部散文集——《尚书》:第一篇散文已经上(尚)书。

  记作家作品:

  吴强与《养马的人》登上《堡垒》,观看东方的《红日》,在兴奋中,《他高高举起雪亮的小马枪》。

  徐迟是《我们这时代的人》,在《庆功宴》上,面对《地质之光》,提出了《哥德尼赫猜想》。

  茅盾在《子夜》里到《林家铺子》去养《春蚕》,《春蚕》蛀《蚀》了白杨树,茅盾便写了篇《白杨礼赞》。

  闻一多先生的手中擎着一支《红烛》,照亮了《死水》。

  老舍与《骆驼祥子》是《四世同堂》,他俩一起到《龙须沟》的《茶馆》里喝茶。

  赵树理到《三里湾》《登记》,去听《李有才板话》,板话说的是《李家庄变迁》。

  艾青在《春天》完成了到《南美州的旅行》,在《海岬上》看见《宝石的红星》,他唱起了光的赞歌》,经过《大西洋》,《在浪尖上》捉住一条《黑鳗》,他高兴了,著《欢呼集》,唱起《归来的歌》,又写出《彩色的诗》。

  郭小川在《团泊洼的秋天》,唱着《秋歌》,与《平原老人》一道《投入火热的斗争》,他们穿过了《甘蔗林——青纱帐》,《鹏程万里》,经过《昆仑行》到了《雪与山谷》的《月下集》,歌唱《将军三部曲》和《两都颂》。

  杜鹏程与《年青的朋友》《在和平的日子里》,踏上《光辉的里程》,为了《保卫延安 》,留下《历史的脚步声》。

  曲波在《林海雪原》的《山呼海啸》中,奏响《狂飙曲》,树起《戎萼碑》。

  冰心是个《超人》,她站在《春水边》上,面对满天的《繁星》,《笑》了。她把感想写了本《小说集》,《寄小读者》。

  但丁经《地狱》、《炼狱》到《天堂》,一路上奏响《神曲》,歌唱《新生》。

  伏尔泰是个《天真汉》,他介绍《老实人》《查第格》与《奥尔良少女》结了婚。

  司汤达在《巴马修道院》讲《红与黑》和《红与白》。

  左拉在《妇女乐园》开了个《小酒馆》,因为《金钱》的《萌芽》,与《娜娜》的关系《崩溃》了。

  福楼拜对《包法利夫人》进行《情感教育》,以抵制《圣安东的》。

  记“有趣的‘四’”:

  中国四大古典小说主要写的是:在山(三)(《三国演义》)上浇水(《水浒》)种西(《西游记》)红(《红楼梦》)柿。

  四大谴责小说遗责的是:“官场”(《官场现形记》)、“二十年”(《二十年目睹之怪现状》)“老”(《老残游记》)作“孽”(《孽海花》)。

  元曲四大爱情剧演的是:“倩女”的“离魂”(《倩女离魂》)从“墙头”跳到“马上” (《墙头马上》) ,经过《拜月亭》, 进入“西厢”房(《西厢记》)。

  明初四大传奇说是:一个戴“荆钗”(《荆钗记》)的村妇,去《拜月亭》 “杀狗”(《杀狗记》),因为那狗吃了她的“白兔 ”(《白兔记》)。

  明代汤显祖所著的四个剧本“临川四梦”写了:一个戴“紫钗”(《紫钗记》)的在“邯郸”(《邯郸记》)的《牡丹亭》作了“ 南柯”(《南柯记》)一梦。

  初唐四杰——“王、杨、卢、骆”可记为:初唐四杰捉住了亡羊(王勃、杨炯),但落( 骆宾王)在了炉(卢照邻)子里。

  苏门四学士——北宋诗人黄庭坚、秦观、晁补之、张耒。可记为:苏门四学士同去看一座的亭(庭)子坚固不坚固,勤(秦)观察,如要坏就朝(晁)前补之,张罗垒(耒)上。

  中兴四诗人——南守诗人陆游、杨万里、范成大,尤袤。可记为:南宋诗人范成大戴着油帽(尤袤),赶着羊(杨)走万里路(陆)游逛。

  吴中四杰——明初诗人高启、杨基、张羽、徐贲。可记为:吴中四杰高启要杀一只大洋鸡(杨基),洋鸡张开羽毛,徐徐地奔(贲)跑。

  元诗四大家——元代诗人虞集、杨载、范椁、揭奚斯。可记为:元代四大家诗人准备了鱼、鸡(虞集),把羊宰(杨载)了,用饭(范)锅(椁)烹调,然后派人去接西施(揭奚斯)来赴宴。

  2、定位联想:

  记“十大才子书”:

  第一:《三国志演义》;第二:《好逑传》;第三:《玉娇梨》;第四:《平山冷燕》;第五:《水浒全传》;第六:《西厢记》;第七:《琵琶记》;第八:《白圭志》;第九:《平鬼传》;第十:《绿云缘》。

  联想方法例(以人体码做定位词):

  我头上(1)顶着三只锅(《三国志演义》),在看(2)一场精彩的足球(《好逑传》);耳朵(3)上挂着象玉一样娇美的梨(《玉娇梨》);吃(4)的是平山产的冷炒燕窝(《平山冷燕》);手(6)上提着一把水壶(《水浒全传》);胸前抱着一本《西厢记》,背(7)上背着一支琵琶(《琵琶记》),膝(8)盖上长着颗白志(《白圭志》),屁股(9)下坐平了的是一个转来转去的鬼,脚(10)下踏着绿色的云端(《绿云缘》),真是悠哉悠哉!

  六)记诗词文章。

  学习语文经常要背诵一些诗、词、散文等名篇,具体方法有:

  1、理解记忆:诗词文章都是具有一定的生活内涵,不要死记硬背,只要理解了其中的意境和思想,很多作品是很容易记忆的。

  2、形象记忆:诗词文章一般都可以形成生动的物象,记忆时要如有身临其境,仿佛亲自看到听到一样,这样会提高记忆效率。

  3、设身处地:在记较长的记叙文时,可以把自己想象为作品的主人公,带着浓厚的感情去读,与作品中的人物同悲共喜,记忆效果会显著提高。

  4、字头概括:记忆诗词时往往是第一个字想不起来,针对这个问题,我们在熟记了诗词后,可以提取每句的字头,用奇特联想法串起来,回忆时就方便多了。

  5、定位联想:把较长的文章按照一定的规律分出层次,每部分提炼出一个关键词,然后进行定位联想。回忆时,先从定位“货架”上提取关键词,在此基础上就会很容易地联想起全段内容。

  6、纲目记忆:有些文章需要从整体上把握,无须逐字逐句背诵,这种情况下可以将其归纳为提纲。就是需要全篇记住的,也可拟好提纲作线索。

  7、批注记忆:学习一些较长的诗歌文章时,最好能随手写上批注,对文中的观点、论据、语言等予以评论,或记下自己的感想,这样会保持积极思维的状态,对于记忆将十分有益。

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